ORGANIZADORES

La Corporación Cultural SACO se posiciona a nivel nacional por el impacto de su gestión y los buenos resultados con la audiencia del norte de Chile. Ha expandido las artes visuales en la Segunda Región y el resto del país, a través de, entre otras actividades, exposiciones, investigaciones entre arte y ciencia, programas educativos para jóvenes y escena local, conferencias, intervenciones en espacio abierto y residencias de arte contemporáneo en varios puntos de la región.

Proponemos a nuestros alumnos una co-construcción, junto con 25 profesores, de un modelo editorial de conocimiento público, anclado a fenómenos de significancia territorial.
Abrimos la posibilidad de participar en un proceso colectivo para diseñar un esquema conceptual que ordene criterios de selección y exhibición de realidades, de las cuales los participantes se harán cargo desde la práctica curatorial.
Generamos un espacio físico y virtual propicio para incentivar el pensamiento crítico y discursivo capaz de enunciar conflictos emergidos desde fenómenos sociales, ambientales, patrimoniales, entre otros.

INTRODUCCIÓN TERRITORIAL

Dentro del amplio territorio del Altiplano, caracterizado por una escasez de instituciones dedicadas a la educación, producción, profesionalización, circulación y archivo de las Artes Visuales, tenemos como misión promover, ampliar y dinamizar las escenas locales.

Desde la periferia geodemográfica se observa cómo durante las últimas décadas, curadores, artistas visuales y otros agentes, batallan por eliminar las gigantescas brechas existentes entre las urbes latinoamericanas y los territorios no metropolitanos, quienes agonizan y renacen continuamente en el descampado institucional. En menos de una quinta parte de la longitud de Chile están acumuladas todas las escuelas universitarias de Artes Visuales además de archivos y espacios especializados de circulación e investigación. La desigualdad de acceso a la educación superior artística y como resultado, el vacío profesional extendido ya por tres generaciones –el cierre de la única escuela universitaria de arte en el norte de Chile tuvo lugar al inicio de la dictadura militar–, profundiza la brecha de conocimiento, dejando fuera a la mayoría del potencial creativo por falta de recursos y distancia.

LINEAMIENTOS DE TRABAJO

1

Formación simbiótica

Para reflexionar sobre cómo podemos vincularnos significativamente con aquello que percibimos, con todo aquello que nos rodea. Tiene que ver con los diferentes modos de cómo anclamos dichos fenómenos a contenidos ideológicos particulares, tanto con fines artísticos, como pedagógicos. 
 

2

Reconfiguración territorial

Para focalizar hacia las nuevas o ancestrales formas de entender el territorio, asumiendo –como problema productivo– la inequidad en la distribución de los diferentes capitales acaparados por las zonas metropolitanas, pero ante todo, la reconstrucción simbólica cultural de las rutas y los flujos de la ampliamente entendida zona altiplánica y vecinas.

3

Deselitización

Para afianzar la deselitización o democratización, tanto del conocimiento, como de las prácticas curatoriales, artísticas y culturales fuera de los centros de poder físicos y simbólicos. Como garantía, fomentaremos siempre la libertad de acción fundada en el desarrollo de competencias que promuevan la autonomía en todos sus aspectos.


PROGRAMA

20 horas


  • Arte antes del arte en la cultura atacameña.
  • Contextualización histórica, antropológica y geopolítica del Desierto de Atacama (siglo XIX, XX y XXI).
  • El neobarroco como encuentro creativo de las manifestaciones estéticas americanas.
  • Aproximación al origen de la curaduría occidental.
  • Residencias, contextualizaciones e inmersiones territoriales.

36 horas


  • Curaduría en países del altiplano, dentro del cubo blanco.
  • Arte, ciudad y espacio público.
  • Curando en zonas migratorias.
  • Teorías del paisaje y cultura visual.
  • Tierras, geografías y arte. Mapeos afectivos.
  • Martadero, estudio del caso.
  • Puno/Cuzco, Cochabamba, Arica/Iquique, Salta/Jujuy/Tucumán, Arequipa/Tacna. -Reconstrucción de caminos.
  • Curaduría como área de liderazgo intelectual – técnicas de manejo y trabajo con artistas.


97 Horas


  • La palabra que comunica. Prácticas escriturales.
  • La tierra. De lo impuro. Taller de alfarería.
  • La imagen tangible. Fotografía.
  • El cielo. Cosmovisiones y astronomía occidental.
  • La palabra que simboliza. Entre la poesía y la visualidad.
  • El sonido. Arte sonoro entre cemento y entre cerros.
  • La luz. Creación y desaparición de espacios.
  • El cuerpo. El yo como soporte.
  • La materia. La resignificación contemporánea de materiales nobles y ordinarios.
  • La ciencia. Interacciones simbióticas y la deconstrucción de los cajones decimonónicos del conocimiento.
  • El ser humano y el cosmos: Cosmovisiones e historia de la astronomía.
  • Clases magistrales y presentación de proyectos.

Compuesto por clases virtuales y presenciales.

Consultorías

Las consultorías son horas de atención personalizada, las que el diplomado ofrece para así brindar un óptimo acompañamiento a los alumnos en el desarrollo de su tesis. Cada uno de los tutores contará con una limitada cantidad de horas para dedicar de esta forma a los alumnos que lo soliciten.

Duración del diplomado Abril a octubre de 2024
Cantidad de horas 153 hrs
80 horas de clases virtuales y
73 horas de clases presenciales
Clases virtualesMartes y jueves de 6 a 8 pm
Clases presenciales El programa considera dos bloques presenciales obligatorios de 4 jornadas intensivas cada uno 

Julio (22 – 27) = Chiu Chiu
Octubre (14 – 18) = Antofagasta


*Para el primer bloque presencial, los gastos de alojamiento, alimentación y traslado desde Antofagasta a Chiu Chiu, estarán totalmente cubiertos por los organizadores. El alumno debe cubrir los mismos gastos para el segundo bloque.

DOCENTES

Docentes bloque A

Docentes bloque B

Docentes bloque C

PROCESO DE ADMISIÓN

Para postular al diplomado, debes completar el formulario de inscripción habiendo pagado la matrícula.

Recibirás confirmación de la recepción de los documentos y por ende inscripción al diplomado apenas verifiquemos que toda la información fue correctamente recibida. En caso de haber algún problema, nos pondremos en contacto contigo para solucionarlo.

La suspensión del diplomado por parte de SACO significa devolución del 100% de lo depositado. En caso del retiro del alumno antes de inicio de clases (con solicitud formal por escrito), se devuelve el 80%, y hasta el fin de junio, el 50%. Si el retiro se solicita posterior al 30 de junio, no se realizará la devolución de dinero.


Dudas y consultas a diplomado@proyectosaco.cl

VALORES

Matrícula

La inscripción al diplomado se confirma contra el depósito de la matrícula de 50.000 pesos chilenos, o su equivalente en dólares para alumnos extranjeros.

Mensualidad

El costo total del diplomado es $1.260.000 (seis cuotas mensuales de $210.000 a partir de abril).

En caso de pagar el costo del diplomado en una sola cuota, se realizará un descuento del 10%, quedando en $1.134.000).

El costo del diplomado considera alojamiento y alimentación durante el módulo en Chiu Chiu.

PRIMERA VERSIÓN

La primera versión del diplomado Microcuradurías culminó con 18 nuevos curadores latinoamericanos, provenientes de diversos lugares de Chile, Argentina, Bolivia, Perú y México, evidenciando la demanda y fundamentando la necesidad de replicar este proyecto de formación y autoformación, en un ritmo bianual.

Diplomado
Microcuradurías
Folleto / Versión español